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Oficina científica do CHS orienta profissionais sobre modelos de pesquisa em saúde


13 de março de 2026
Créditos: Guilherme Fragas
Fotos: Deyvidy Oliveira



O Complexo Hospitalar Sul (CHS) realizou, nesta quinta-feira (12/03), a terceira edição da Oficina Científica do CHS, iniciativa voltada ao fortalecimento da cultura científica e ao incentivo à produção de conhecimento entre os profissionais da unidade.

Nesta edição, o encontro teve como tema “Escolhendo o modelo de pesquisa adequado”, abordando conceitos fundamentais para a definição de estratégias metodológicas em projetos científicos na área da saúde.

A atividade foi conduzida por Daniel Vieira Pinto, chefe da Unidade de Gestão da Inovação Tecnológica em Saúde do Hospital Universitário Getúlio Vargas (HUGV/Ebserh). Durante a oficina, ele apresentou os principais tipos de desenho de estudo utilizados em pesquisas científicas e orientou os participantes sobre critérios para a escolha do modelo mais adequado de acordo com o objetivo da investigação.

A oficina reuniu colaboradores, estagiários, residentes e aperfeiçoandos do CHS, reforçando o compromisso da unidade com o desenvolvimento acadêmico e com a qualificação das práticas assistenciais por meio da ciência.

Segundo o supervisor de Ensino e Pesquisa do CHS, Deyvidy Oliveira, iniciativas como essa contribuem para o fortalecimento da produção científica na instituição.

“Fortalecer a cultura científica dentro do hospital é essencial para qualificar a assistência e incentivar os profissionais a produzir conhecimento. A oficina científica é um espaço estratégico para desenvolver competências em pesquisa e aproximar cada vez mais a prática assistencial da ciência”, destacou.

A Oficina Científica integra as ações de ensino e pesquisa desenvolvidas no CHS e tem como objetivo apoiar profissionais e estudantes no desenvolvimento de habilidades relacionadas à elaboração de projetos, produção científica e utilização de evidências na prática em saúde.

Novas edições da atividade estão previstas ao longo do ano, ampliando o acesso à formação científica e incentivando a participação dos profissionais da unidade em iniciativas acadêmicas e de pesquisa.



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