Agir apresenta iniciativas brasileiras de saúde em congresso internacional na Coreia do Sul
Trabalhos apresentados no 49º Congresso Mundial de Hospitais, em Seul, abordam a humanização da experiência do paciente e o fortalecimento da governança por meio de políticas de ensino e pesquisa em saúde.
A troca de experiências entre instituições de diferentes países contribui para ampliar perspectivas e identificar caminhos para os desafios da saúde. Nesse contexto, a Associação de Gestão, Inovação e Resultados em Saúde (Agir) participa do 49º IHF World Hospital Congress, realizado de 20 a 22 de outubro de 2026, em Seul, na Coreia do Sul, com dois trabalhos científicos que apresentam iniciativas voltadas à qualificação do cuidado e ao aprimoramento da gestão em saúde.
O congresso, promovido pela International Hospital Federation (IHF), em parceria com a Korean Hospital Association (KHA), reúne lideranças hospitalares e gestores de sistemas de saúde para compartilhar conhecimentos, experiências e soluções relacionadas à assistência e à gestão hospitalar.
A presença da Agir nesse ambiente internacional amplia a visibilidade de práticas desenvolvidas na instituição e favorece o intercâmbio de conhecimentos com outras organizações do setor.
Literatura de cordel como estratégia de aproximação com os pacientes
O primeiro trabalho, intitulado Cordel Literature as a Human-Centered Strategy to Support Patient Journey Understanding in a Brazilian Public Hospital (Literatura de cordel como estratégia centrada na pessoa para apoiar a compreensão da jornada do paciente em um hospital público brasileiro), apresenta uma experiência desenvolvida no Hospital Estadual de Dermatologia Sanitária Colônia Santa Marta (HDS), em Goiânia.
A iniciativa utiliza a literatura de cordel como recurso educativo para facilitar o acesso dos usuários a informações sobre o Sistema Único de Saúde (SUS), os caminhos percorridos durante o atendimento e os direitos dos pacientes. Para isso, foram desenvolvidos oito folhetos temáticos com linguagem simples e poética, aproximando conteúdos relacionados à saúde do cotidiano das pessoas atendidas.
A proposta parte do entendimento de que a experiência do paciente também é influenciada pela forma como as informações são apresentadas e compreendidas ao longo da jornada de cuidado. Ao utilizar uma linguagem acessível e um formato culturalmente reconhecido, o projeto busca favorecer a identificação dos usuários com os conteúdos, ampliar a compreensão das orientações e estimular o diálogo entre pacientes e serviços de saúde.
O trabalho tem como autores Cledma Pereira Ludovico de Almeida, Arlete Maria dos Santos, Sara Oliveira Souza, Mônica Ribeiro da Costa e Naiclea Luzia da Silva, vinculados ao HDS.
Ensino e pesquisa integrados à governança estratégica
O segundo estudo, Standardization and Implementation of an Education and Research Policy in Healthcare Units to Strengthen Strategic Governance (Padronização e implementação de uma política de ensino e pesquisa para fortalecer a governança estratégica), aborda a estruturação e implementação de uma política institucional de ensino e pesquisa que abrange toda a estrutura administrada pela Agir.
A proposta estabelece uma referência comum para orientar essas atividades em toda a estrutura institucional, considerando as particularidades e necessidades de cada unidade de saúde. A iniciativa também prevê a integração das práticas de ensino e pesquisa ao planejamento estratégico, de modo a aproximar essas frentes das diretrizes e dos objetivos institucionais.
Entre os aspectos apresentados no trabalho estão a elaboração de calendários anuais e o fortalecimento das práticas de ensino e pesquisa em saúde. A padronização contribui para organizar essas atividades de maneira articulada, preservando a possibilidade de adaptação às diferentes realidades locais.
Assinado por J. Antônio Cirino, diretor de Ensino e Desenvolvimento da Agir, e Lucas Silva, superintendente executivo da Agir, o estudo evidencia a importância de políticas estruturadas para orientar processos, promover alinhamento institucional e fortalecer a governança.
Conhecimento compartilhado, práticas em evolução
Embora tratem de dimensões distintas, os dois trabalhos convergem para um objetivo comum: contribuir para a qualificação dos serviços de saúde por meio de iniciativas que valorizam tanto as pessoas atendidas quanto os processos que sustentam a assistência.
De um lado, a experiência do HDS explora uma abordagem educativa que aproxima o conhecimento dos usuários e favorece a compreensão de sua jornada de cuidado. De outro, a política de ensino e pesquisa propõe uma estrutura institucional para organizar, integrar e fortalecer essas atividades nas unidades administradas pela Agir.
A participação no Congresso Mundial de Hospitais coloca essas experiências em diálogo com iniciativas e perspectivas de outros contextos de saúde, contribuindo para a circulação de conhecimentos e a reflexão sobre práticas de cuidado, desenvolvimento institucional e gestão. É também uma oportunidade de compartilhar soluções construídas na realidade brasileira e acompanhar discussões que ajudam a orientar os desafios atuais e futuros do setor.
